Humas untuk Pengetahuan Pemerintah

Humas untuk Pengetahuan Pemerintah Dalam hal pengetahuan publik, pemerintah jelas merupakan kata terakhir dalam buku ini. Bagi mereka yang percaya bahwa ada tempat bagi pemerintah untuk terlibat dalam pendidikan, mereka tidak sendirian; gagasan bahwa ada minat untuk menyebarkan pengetahuan ini sudah berusia berabad-abad. Meskipun pemerintah memiliki peran dalam menyampaikan pengetahuan kepada publik, mereka dibatasi oleh dua hal. Keterbatasan pertama adalah bahwa pemerintah hanya bisa mengurus dirinya sendiri. Karena pendidikan adalah barang publik, itu adalah tanggung jawab yang sebaiknya diserahkan kepada negara. Negara memiliki sumber daya untuk memastikan bahwa setiap warga negara memiliki sarana untuk belajar. Selain itu, sumber daya sudah ada dan tanggung jawab tidak dilimpahkan ke tangan negara melainkan diturunkan dari generasi ke generasi. Tanpa sumber daya rakyat, pemerintah tidak akan mampu memberikan pengetahuan yang diperlukan kepada warga negara. Keterbatasan lainnya adalah pemerintah hanya bisa mengurus sebagian kecil masyarakat. Mereka yang termasuk dalam kelas ekonomi yang lebih rendah dan memiliki sedikit atau tidak ada akses ke pendidikan tinggi ditinggalkan dalam kedinginan. Pendidikan akan dapat membantu mereka secara efektif karena sebagian besar teman mereka telah melalui sistem pendidikan. Inilah sebabnya mengapa pendidikan dipandang sebagai hak istimewa bukan hak. Ada sejumlah alasan lain mengapa pengetahuan publik itu penting, tetapi dua ini adalah yang paling umum. Bagi mereka yang berpikir bahwa negara harus terlibat dengan pendidikan karena itu adalah tugas negara untuk menyebarkan pengetahuan kepada publik, mereka juga harus berpikir bahwa pemerintah terlalu besar dan campur tangan mereka akan mempersulit. Mereka yang menentang pergi ke sekolah swasta, untuk alasan apa pun, tidak melihat bagaimana mereka dapat membuat perbedaan dalam skema yang lebih besar ketika pemerintah terlibat. Seperti disebutkan sebelumnya, pendidikan adalah barang publik. Sekolah swasta tidak menerima insentif pajak dari pemerintah karena sebagian besar uang pemerintah ditargetkan untuk membiayai pendidikan tinggi. Selain itu, siswa yang bersekolah di sekolah umum tidak memiliki orang tua yang diuntungkan secara finansial dan cenderung lebih mandiri. Hal ini menyebabkan mereka menjadi kurang mungkin untuk bekerja keras di kelas dan menjadi baik dalam pekerjaan mereka. Pemahaman yang lebih baik tentang mengapa hal ini terjadi dapat membantu orang mengambil keputusan sendiri apakah mereka mendukung pendanaan pemerintah untuk pendidikan tinggi. Mereka harus mempertimbangkan manfaat pemberian uang pemerintah kepada sekolah swasta dibandingkan dengan pemberian uang kepada sektor swasta.

Artikel lainnya

https://kepegawaian.uma.ac.id/hasil-webometrics-menetapkan-universitas-medan-area-menjadi-peringkat-1-universitas-swasta-terbaik-sumatera-utara-tahun-2021/